二年级数学下册教学课件-6有余数除法-人教版 (3).pptxVIP

有余数除法;有余数的除法; 6个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？; 7个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？ ; 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？;把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。; 把物品平均分后剩余的部分叫做余数。;46 ÷ 9 ＝5 …… 1中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。; 17个; 分别用8根、9根、10根、11根、12根、13根、14根、15根、16根小棒来摆独立的正方形，各能摆几个？如果有剩余，会剩下几根小棒？;小棒的根数; 不计算，运用余数与除数的关系判断计算的对错，对的打√，错的打×。 ; 余数一定比除数小。;余数一定比除数小。;今天你收获了什么？;①把物品平均分后剩余的部分叫做余数。;“余数”的来历;课外延伸 你能运用我们发现的规律快速找到下面算式中的答案吗？说说你的想法。 （1）△÷7=☆……（ ？），余数最大是多少？ （2）△÷（ ？）=☆……8，除数最小是多少？;活学活用;谢 谢