实训七全站仪的认识和使用.docVIP

课程教学设计 课题 实训七 全站仪的认识与使用 教学 方法 实训课 教学地点 实训场地 教学 准备 教具：全站仪 棱镜 其它： 教学 记事 月 日 节 班 级 13测量 教 学 目 标 能力目标：能够全站仪观测水平角、距离。 知识目标：使学生掌握全站仪测量水平角和距离的方法 素质目标：培养学生吃苦耐劳、严谨认真，团结协作的敬业精神 主要 教学 载体 任务一：掌握全站仪的简单使用方法 任务二：能够全站仪观测水平角、距离。 重点 难点 全站仪的简单使用方法 精确对中 关键 全站仪的简单使用方法 归纳 总结 本节课练习了全站仪的使用方法，全站仪测量水平角和距离的方法步骤。 作 业 每人上交一份实训报告和一份观测记录表 板 书 设 计 实训七 全站仪的认识与使用 一、实训目的 实训内容 仪器及工具 四、实训方法 课 后 记 能 力 训 练 过 程 教学提示 组织教学：领仪器。立礼坐。班长报告本班出勤情况计入考评成绩。 复习提问：1、全站仪的使用方法 2、全站仪观测水平角、距离的方法步骤 情境导课： 我们在理论课上已经讲授了全站仪的使用方法。这节实训课主要由同学们自己全站仪的使用，通过练习使同学们能够用全站仪观测水平角、距离。 布置教学任务： 任务一：掌握全站仪的简单使用方法 任务二：能够全站仪观测水平角、距离。 教学实施过程： 实训七 全站仪的认识与使用 室内讲授： 一、实训目的 1、了解全站仪的基本组成和主要部件的名称及作用。 2、熟悉全站仪的操作界面及作用。3、了解全站仪的基本操作步骤和方法。 二、实训内容 1、每组在指定地点练习安置仪器。 2、测量距离练习。 3、测量角度练习。 三、仪器及工具 实验小组由4人组成。每组全站仪1套，棱镜一套。室外操作 一、实训方法 任务一：掌握全站仪的简单使用方法 1、全站仪的认识 全站仪和电子经纬仪外形一样，由照准部、基座、水平度盘等部分组成，同样采用编码度盘或光栅度盘，读数方式为电子显示。有功能操作键及电源，还配有数据通信接口。不同之处是全站仪的功能键要复杂，它不仅能测角度，还能测出距离，并能显示坐标以及一些更复杂的数据（跟踪、放样等）。 2、全站仪的使用 （1）测量前的准备工作①安装内部电池????测前应检查内部电池的充电情况，如电力不足要及时充电，充电方法及时间要按使用说明书进行，不要超过规定的时间。测量前装上电池，测量结束应卸下。②?安置仪器????操作方法和步骤与经纬仪类似。在实验场地上选择一点O，作为测站，将全站仪安置于O点，对中和整平。另外两点A、B作为观测点，分别安置棱镜。若全站仪具备激光对中和电子整平功能，在把仪器安装到三脚架上之后，应先开机，然后选定对中整平模式后再进行相应的操作。????开机后，仪器会自动进行自检。自检通过后，屏幕显示测量的主菜单。任务二：能够全站仪观测水平角、距离。 2、距离测量?????先选择距离测量模式（精测、粗测、跟踪），然后瞄准反射棱镜中心，按相应的测量键，几秒之后即显示出距离值。HD为水平距离，SD为倾斜距离，VD为高差。3、角度测量??????先选择角度测量模。 盘左：瞄准左目标A，按置零键，使水平度盘读数显示0°00′00″，顺时针转动照准部，瞄准另右目标B，读取屏幕所显示的读数。 盘右：瞄准另右目标B，读取屏幕所显示的读数。逆时针转动照准部，瞄准左目标A，读取屏幕所显示的读数。如果要测竖直角，可在读取水平度盘读数的同时读取竖盘的显示读数。 4、坐标测量????选定三维坐标测量模式后，首先输入仪器高i，目标高v以及测站点O点的三维坐标NO、EO、ZO，然后照准另一已知点设定方位角α；接着再照准目标点A点上的反射棱镜；一按坐标测量键，仪器就会瞬时显示出目标点Ａ点的三维坐标值。? 二、注意事项?????在操作使用某一台全站仪之前，必须认真详细地阅读其使用说明书，严格按照其使用说明书进行操作，并注意以下事项： １、仪器要由专人使用、保管，运输过程中应注意防震，存放时要注意防潮。2、迁站、装箱时只能握住仪器的把手，而不能握住镜筒，以免损坏仪器精度。3、没有滤光片时不要将仪器正对太阳，否则会损坏内部电子元件。4、旋转照准部时应匀速旋转，切记急速转动。5、不要让仪器暴晒和雨淋，在阳光下应撑伞遮阳。6、不用时应将电池取出保管，每月对电池充电一次和操作仪器一次。7、换电池前必须关机。 学习评价与标准： 通过本节课的练习使学生掌握全站仪的简单使用方法，全站仪测量水平角和距离的方法步骤。能够用全站仪测量水平角和距离。 归纳总结： 本节课练习了全站仪的使用方法，全站仪测量水平角和距离的方法步骤。 课后作业及训练： 每