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五年级下学期班务工作总结范文
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篇 1:五年级下学期班务工作总结 时光匆匆,紧张而繁忙的一学期又过去了。回首教育教学工作,吸取教训,总结经验,以便指导以后的工作。
在本学期我担任五年级的班主任工作。 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人, 是联系各科任教师的纽带。 班主任工作是艰辛的, 其中有太多的苦,但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结:
一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离, 学生才会对教师产生依赖感。 在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,遇到事情都与他们商量,和他们讲道理。在
长久的这种交往中, 孩子们喜欢我, 愿意和我说心里话, 有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。
在这一学期里,我班的学生在行为规范方面有着明显的进步。 学生懂礼貌了,知道讲文明了。尊敬老师,主动向老师问好。同学之间友好相处,互相关心,互
相帮助。我班的学生也能保持教室与校园的卫生, 卫生习惯有了很大的改善, 乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。 这对于我们这个班的学生来说, 是最大的进步。只有老师用心、 用爱搭起与学生之间的桥梁, 用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点,为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头。
二、抓班风,促成长,形成集体凝聚力。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。 所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 对于班干部, 我采用“信任和放手”政策。 要求每个班干部必须先管好自己, 做好榜样。在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的。从本学年的成果来看,效果比较好。
本学期中,我根据学校工作安排和本班实际情况,大力推行生本教学模式,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确
我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么, 避免盲目、 低效地学习和生活, 从
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