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PAGE PAGE 1 太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟(　shú　)，太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草 ，花 ，果 ，苗 。所以，植（zhí）物离(1í)不开 。 2.我还知道 离不开太阳。3．在横线上给这首小诗加一个题目。 桃 花 桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天 2．短文中的小姑娘是指 。 3．你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 银杏树 春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 1． 照样子写词语。 一朵朵 2． 造句。那么……那么…… 3．这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。 4．银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。 树医生 一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1． 本文有 个自然段。 2． 根据短文内容填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 3． 为什么说啄木鸟是树的医生？ 美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？” 小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。” 小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。” 小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。” 山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！” 1.短文一共有 个自然段。 2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。 3. 把我们的世界打扮得这样美丽。 4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。 5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？ 我喜欢 ，因为 。 夏天 初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。 我爱美丽的石榴花。 1．用“ ”画出第2、3两句句子。 2．石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 3．文中的一对反义词是：（ ）——（ ）4．我喜欢石榴花是因为 。 5．石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。 2．文章写了小草、 、 、 、 和燕子。 3．读了短文，你想到了哪些成语？ 春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有