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成人高考考试答题技巧 一、提前进入“角色”，“净化”考试情境 考试时间是有限的，也是宝贵的。为了在考试过程中分分秒秒均能发挥最佳水平，考生在进入考场前应提前进入“角 色”——让大脑开始简单的思维活动，进入单一的考试情境。 具体操作如下： 、清点考试用具。 、对一些重要知识 ( 如：定义概念、原理规律、公式法则 ) “过过电影”。 、对一些难记、易忘的知识，再粗略地浏览一遍。二、迅速摸清“题情”，制定解题策略 考生在刚拿到试卷时，不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷，做到心中有数。 1 、发挥“进门槛效应”。 首先回答那些一眼看得出结论的简 单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的 心理效应 ( 即“进门槛效应” ) ，从而促使思维活动及时进入最佳 竞技状态。 、防止小题大做。对于客观性试题 ( 选择、填空题 ) 可压缩答题时间，从而节约出更多的 ` 时间解答后面的大题。 、实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋， 会使人情不自禁地进入答题境 界。 三、妥善分步解答，确保争“分”夺秒 评卷采用的是“分段评分”的办法，在答题过程中，考生应 坚持以下两点： 、克服“会而不对，对而不全”的通病。有的考生试卷中的 试题本来会做，但最后答案却是错误的——会而不对; 有的考生 答案虽然是对的， 但中间有逻辑缺陷或概念不清， 结果造成对而不全。因此，提醒考生，会做的题目一定要认真仔细。从以往考生答卷中可以看出，特别难的题得 1、 2 分容易，而简单的题得满分却很难。 、坚持高分原则。 首先，两道题都会做的， 应先选高分题做， 然后再做低分题，以减少由于时间不足而产生失分。其次，到了 考试的最后阶段，对久攻不下的题目应先做高分题，当然，这里 亦应防止“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”的现象产生。