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- 2020-11-21 发布于江西
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25?好的故事
【教学目标】
1.学会本课?13?个生字,会写并理解生字组成的词语。
2.朗读课文,能结合课文说说这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪儿。
3.能借助相关资料,理解课文内容。
4.学习课文,体会鲁迅先生身处昏沉的夜而对生活的热爱和希望。
【教学重点】
能借助相关资料,理解课文内容。
【教学难点】
体会鲁迅先生身处昏沉的夜而对生活的热爱和希望。
第一课时
【课时目标】
1.会写“搁”等?13?个生字。
2.指导学生在初读课文,了解课文大意的基础上,概括文章的主要内容。
【教具准备】?课件?(笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用?小学课件)
【教学过程】
内 容
一、导入新课
1.同学们做过梦吗?你的梦境是什么样子的?
2.今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。哪位同学为大家介绍下你认识的鲁
迅?(生介绍)接下来让我们一起走进鲁迅先生的梦,看看他的梦是什么样子的。
3.板书课题:好的故事
三、时代背景
此文写于?1925?年,当时的中国极其混乱,帝国主义的正在迫害中国,广大
的劳动人民活较艰苦。在这种艰难的情况下,作者同广大人民一样,期望美好的
未来尽快来到,故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文
章中难得一见的“光明”。在《野草》二十四篇文章中,《好的故事》是鲁迅第
一篇描写梦境的文章,尽管他没有明确说是在做梦,但是这确实是一个梦,一个
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