幼儿园区角工作计划范文8819.docxVIP

幼儿园区角工作计划范文 一、情况分析： 第一次活动把银行列为重点 ( 上学期末开展了一次 ) ，让孩子们 了解、感知银行在人们生活中的重要性， 在游戏中孩子们找到了自我 表现的机会。 游戏活动是幼儿通过想象， 创造性地模仿现实生活的活 动，它为孩子提供了模仿、 再现人与人关系的机会。为他们形成良好 的社会交往能力打下基础。 在游戏活动逐步展开中， 幼儿的交往能力、 语言表达能力都明显的有所提高。 在游戏过程中有规则意识， 能投入 到游戏角色中。 这学期， 小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高 的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏， 与同伴之间的交流 也变得更丰富了， 并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节， 能 够与同伴合作进行游戏， 解决一些简单的小问题。 教师在游戏活动中 以参与者、启发者的身份出现，启迪幼儿的思维，使他们动脑筋解决 了游戏中碰到的问题， 克服了游戏的障碍， 也促进了游戏主题的深化， 提高了幼儿解决问题、处理问题的能力。针对幼儿存在的不足如：专 横、不愿与他人分享等，上学期开展了分享等活动。这样一来孩子们 友爱、谦让的良好品德不知不觉已经形成。 这学期主要针对幼儿游戏 时声音较大采取相应措施。怎样能玩得好又不影响他人 ?让孩子自己 讨论解决( 老师适当参与，给予意见 ) 。本学期还要请家长配合，将家 中的东西废物利用， 让孩子在游戏过程中将废旧材料、