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- 2020-11-19 发布于山东
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们
大家早上好!
今天,我今天讲话的主题是:遵守课间纪律,确保校园安全。
首先让我们来听两个真实的案例:据中国法院网讯报道,某小学学生吴某和王某在课间休息期间,因作业本的问题发生争执,继而打闹起来,致使吴某眼睛受伤;芜湖市某小学一名学生在课间与同学追跑打闹时,不慎摔倒受伤成十级伤残。
以上案例,让我们清醒地看到:课间十分钟虽然时间不长,但我们的活动频繁、集中,所以潜在的不安全因素相对其它时段要明显偏多,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说,小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在以下几个方面。一、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟,同学们大量聚集到教室门口、楼道,加上同学们年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名同学失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。二、追逐伤害。
小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学玩耍时,常会满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有铅笔等小物件,危险程度就更高了。广州一所小学的一名同学因为下课被同学追跑,不小心滑倒,铅笔插入眼眶直达大脑,后送到医院抢救。三、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,是游戏本身和游戏场所隐含了危险因素。如三四年级同学,一下课就做捉人游戏,并一边大力跺脚
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