《插画设计》的课程教研精彩活动内容.docVIP

实用标准文案 《插画设计》课程教研活动内容 教研活动一 时间： 2013.3.14 地点：影视动漫教研室 参加人员：课程组教师 讨论关于《插画设计》课程的实践教学体系设计的问题： 1、实践教学的设计思想 整个课程教学 “以职业岗位能力目标为导向” 、 “以学生为中心”、“以职 业能力为核心”、“以双师教师为主导” ，以项目（常见的主题插画设计）为导向， 构建以任务驱动式的项目化教学体系，通过插画设计创意——插画设计表现 ——综合实训这几个层次的实训教学，使学生将所学知识和技能在真实案例操 作中得以应用， 由浅入深逐步形成专业学习的良好素质和技能， 通过实际案例的 任务训练，来综合检验所学知识和技能， 同时根据职业标准考核学生的专业综合 技能并严格按照客户要求，进行插画创意和表现、制作等。 2、实践教学的实施方法 项目任务驱动教学法：明确任务、示范引导、课内外练习、合理评价、综 合得分。 3、实践教学课程的指导方法 教师进行引领，分析资料和简述设计任务的背景，布置任务，以启发式为 主，学生接受任务；教师引出问题，学生分组讨论；教师布置任务，学生独立完 成；教师听取小组汇报，进行点评和打分，教师集中答疑，辅以个别指导。 精彩文档 实用标准文案 、对学生电脑创作的具体指导方法： ⑴构图：一幅作品最关键是构图，当学生有了充分的“感知材料” ，并能展 开想象，接下来就是进入画面构图的阶段。这