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第 第 PAGE #页/共6页 小学数学发散思维培养 思维是人组织语言，进行生产活动的基础，思维的积极 性、求异性和联想性都是非常显著的，因此我们的教育教学 中也要注重培养学生的思维能力，只有抓住了发散思维，学 生的整体综合能力才会得到真正的提升，而小学数学则是培 养学生思维能力的基础时间，本文主要针对小学数学发散思 维的培养进行系统性的分析和研究。 １发散思维 发散思维对于人的成长是有着及其重要的现实意义的，但是 思维的惰性是影响发散思维的主要障碍，而思维的积极性又 正好是思维惰性的有效克星，因此，培养人思维的积极性是 培养其发散思维中非常重要的因素，在数学教学中，我们的 教师也要非常注重