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2020-11-18 发布于境外
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高效课堂评价标准.docx

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高效课堂评价标准一教学目标分目标设置教师导的思路清晰学生学的目标明确层次划分知识与技能的达成目标过程与方法的揭示目标情感与态度的孕育目标水平与素质的发展目标二教学内容分内容选择教学容量适度重难点把握准确表现方式能有效地整合三维目标突出水平培养三教学结构分环节设计课前先学有体现设置情境激发动机展开过程巩固训练发展提升达标检测每一环节学生都有事做时间分配保证学生有充足的参与活动自主学习的时间四教学方法分教法优化教法设计合理教学方式多样化学法指导指导学法得当体现自主学习探究学习合作学习的学习方式五教学

高效课堂评价标准一、教学目标：（ 10 分） 1、目标设置：教师“导”的思路清晰，学生“学”的目标明确。 2、层次划分：知识与技能的达成目标，过程与方法的揭示目标，情感与态度的孕育目标，水平与素质的发展目标。二、教学内容：（ 10 分） 1、内容选择：教学容量适度，重难点把握准确。 2、表现方式：能有效地整合三维目标，突出水平培养。三、教学结构：（ 20 分） 1、环节设计：课前先学有体现，设置情境、激发动机、展开过程、巩固训练、发展提升、达标检测；每一环节学生都有事做。 2、时间分配：保证学生有充足的参与活动、自主学习的时间。四、教学方法：（ 20 分） 1、教法优化：教