北师大版初中九年级上册语文《留学巴黎》教案(Word版).docVIP

北师大版初中九年级上册语文《留学巴黎》教案(Word版) 篇一 　　教学目标： 　　(1)阅读课文，把握这位音乐大师求学的艰苦历程。 　　(2)学习作者坚毅的精神。 　　(3)理解作者爱国的情操。 　　教学重难点：1：学习作者坚毅的精神。2：理解作者爱国的情操。 　　教学方法：合作交流、指导点拨 　　教学课时：第一课时 　　教学形式：多媒体教学 　　教学过程 　　一、歌曲导入。 　　播放歌曲《黄河大合唱》。 　　提问：你们知道这首歌曲的名字吗?你听了这首歌曲有什么感受? 　　小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。 　　提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗? 　　小结：对，是我国的音乐家冼星海。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品?为什么能成为的音乐家?今天我们就一起来了解有关他执著音乐艺术追求而留学巴黎的学习历程。(介绍作者，出示课题) 　　二、自主检测 　　1、作者介绍：(冼星海(1905年--1945年)伟大的人民音乐家、作曲家。原籍广东番禺，自幼酷爱音乐。1930年赴法国学习，先后师从丹第、杜卡斯等作曲家。后考入巴黎音乐学院主攻作曲和指挥，在此期间曾创作颇受好评的《风》、《游子吟》等作品。1935年回国，积极投身抗日救亡运动。创作真实反映了本世纪三四十年代中国人民拯救