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小学教育教学工作总结大全 教学工作 我认真备课的同时加强教师用书的钻研， 在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态， 采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性， 使学生全身心地投入到学习活动中来。注重学生的学法指导， 加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。 课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。 第一、向课堂 40 分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来” ，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接， 根据学生的年龄 特点和知识起点， 确定每节课的重难点， 思考应该选择什么样教学方 式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做 到每堂课线索清晰、 层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流， 充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求， 让学生学得容易， 学 得轻松，学得愉快 ; 争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固， 验证教学效果，发现问题当堂解决。 第二、强化训练，培养学生综合能力。 重视学生掌握数学基础知识的同时， 也发展他们的智力， 培养他 2016 全新精品资料 - 全新