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- 2020-11-19 发布于江苏
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《做家务》说课稿
一、说教材
我今天执教的 《做家务》是北师大版小学数学二年级上册第五单元第 2 课
时的内容。这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的,是学生编写
乘法口诀的开端,其地位尤为重要。这部分把乘法口诀以及它的意义结合在一
起,有利于学生理解口诀的结构。教材让学生参加编口诀的活动,体会编口诀
的方法,逐步学会编乘法口诀,在编写口诀的过程中知道一些探索知识的方法,
提高学习数学的能力和积极性。乘法口诀是小学阶段的一个重要基础知识,是
学生必须练好的基本技能之一,是以后学习多位数乘、除法必备的知识。
因此,我把本节课的教学目标定为:
1. 结合生活情境,经历编制 2 的乘法口诀的过程。
2. 探索记忆 2 的乘法口诀的方法,掌握 2 的乘法口诀。
3. 感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
4、教学重点:编制并掌握 2 的乘法口诀。
5、教学难点:探索记忆 2 的乘法口诀的方法。
二、说教学理念和教学方法
数学课程标准强调: “数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已
有经验基础之上。”由于学生在日常生活中积累了一定的生活经验,这些经验往
往与我们的数学知识有着密切的内在联系。因此,教师应根据学生的身心发展
特点和
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