苏教版小学六年制一年级语文第一单元备课.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元备课 教材分析 本单元位一年级语文教材的第一单元。主要内容分四部分：培养良好的学习习惯（一）、6个单韵母、23个声母和3个认一认。这一单元是基础阶段，不仅传授最基础的知识，同事开始培养学生得良好习惯。图文结合教育学生掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔姿势，养成良好的读书习惯和写字习惯，以及爱惜学习用品的习惯。学会6个单韵母和23个声母，能够准确读准音、认清形，并能正确书写。认识声调符号，能正确认识单韵母和音节的四声。并感受学习汉译拼音的乐趣。认识汉语拼音四线三格并学会使用。掌握认一认中48个基本字或部首字。 教学目的要求 仔细观察插图，反复训练正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，培养良好的读书和写字习惯。 仔细观察插图，反复训练正确的使用学习用品的方法，培养爱惜学习用的良好习惯。 通过观察和反复训练，使学生做到：读书写字三个一，眼离书本一尺远，胸离桌子一只拳，手离笔尖一寸宽。 学会3个单韵母 a o e。和23个声母。能够准确读出音、认清形，并能正确书写。 认识声调符号，能正确读出a o e的四声。 认识汉语拼音四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。 学会整体认读音节。 认识本单元48个汉字。 三，教学重难点 1、学会3个单韵母 a o e。和23个声母。能够准确读出音、认清形，并能正确书写。 2、认识声调符号，能正确读出a o e的四声。 3、反复训练正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，培养良好的读书和写字习惯。 四、教具学具准备 多媒体课件、投影仪、投影片、录音机、挂图、卡片、小黑板、等等。 五、课时安排 培养良好的学习习惯（一） 2课时 汉语拼音 1.a o e 2课时 汉语拼音 2.i u v 2课时 认一认 2课时 汉语拼音 3.b p m f 3课时 汉语拼音 4.d t n l 3课时 汉语拼音 5.g k h 2课时 汉语拼音 6.j q x 2课时 认一认 1课时 汉语拼音 7.z c s 2课时 汉语拼音 8.zh ch sh r 3课时 汉语拼音 9.y w 2课时 认一认 1课时 共计27课时 培养良好的学习习惯(1) 教学目标： 1．掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。 2．学会正确使用、整理学习用品懂得应该爱惜学习用品。 教学重难点：掌握正确的读写姿势。 教学准备:挂图、录音机及《上学歌》的磁带。 课时安排:2课时 第一课时 一、谈话导入 1．小朋友们，今天早晨与以前的早晨有哪些地方不一样？ （启发学生回忆早晨爸爸妈妈做了些什么？说了些什么？自己做了些什么？） 2．板书：我上学了。（指导学生高兴地读一读。） 3．听歌曲，边听边表演。 （太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。） 4．小朋友们，当你们跨入小学的大门，跨入一年级的教室时，你们就是光荣的小学生了，这是一件多么高兴的事呀！成了一名小学生，你就能学到许许多多的知识。今天这堂课，就是一门非常有趣、非常有用的课语文课。请大家打开书