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- 2020-11-19 发布于江苏
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《有几瓶牛奶》说课稿
一、说教材
(各位评委、老师,大家下午好!)今天我说课的内容是北师大版数学一
年级上册第七单元 《加与减(二)》中 《有几瓶牛奶》一课。本课的教学内容是
在 “有几瓶牛奶”的情境中教授 9 加几的进位加法。这是学生第一次接触进位
加法,前面的相关内容有本册教材第三单元 《加与减(一)》中的 10 以内数的
加减法及其应用。而本课又同时是为本单元的 20 以内数进退位加减法、及一年
级下册的 100 以内数的加减法及其应用做铺垫。
二、说教学目标
(根据学生已有的经验、教学大纲和教材分析,我把教学目标确定为:)
知识目标:会正确计算 9 加几的进位加法。
能力目标:通过组织摆小棒、数小棒、说一说 的教学活动,教会学生用
“凑十法”计算 9 加几的进位加法。
情感目标:通过创设 “有几瓶牛奶”的情境,让学生感受学习数学的乐趣,
增强他们的自信心。
三、说教学重、难点
(基于以上的教学目标,我制订了以下教学重、难点:)
教学重点:会正确计算 9 加几的进位加法。
教学难点:会运用 “凑十法”计算进位加法。
四、说教法说学法
(为了突破教学重、难点,
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