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- 约4.09千字
- 约 6页
- 2020-11-18 发布于江苏
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《小熊开店》说课稿
今天我说课的内容是:小学二年级数学上册第七单元 “分一分与除法”
的第 5 课时 《小熊开店》。本节课是在已有知识与经验的基础上,让学生进一步
体验乘法与除法之间的联系,掌握 “用2-5的乘法口诀求商”,意在培养学生
建立、运用数学模型来解决相关问题能力,从而让他们感受到数学知识与生活
实际的联系。
这节课的重点就是让学生掌握 “用2-5的乘法口诀求商”,难点是成功培
养学生建立、运用数学模型来解决相关问题能力。
基于以上教学内容,和重难点的侧重,我作了如下的教学设计:本节课是
在完成了 “除法的初步认识”的基础上,使学生学会 “用2-5的乘法口诀求
商”的计算课。以小熊商店里几位顾客的问题作为主要线索,并通过以下活动
实现教学目标。
1、创设“小熊开店”的问题情境,引导学生提出本节课的重点:“买4辆
小汽车需要多少元”和核心问题 “20元可以买几辆小汽车”。
2、通过自主探究,发现乘除法之间的联系,引导学生建立 “用乘法口诀求
商”的数学模型。
3、运用所建模型,解决相关问题,并通过练习,让学生感受数学简捷思维
的优势和广泛应用的价值。
根据教学设计,我把本节课的教学目标定为以下几点:
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