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- 2020-11-18 发布于江苏
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全国幼儿老师招聘考试
模拟试题
在每小题列出四个备选项中只有一个符合题目要求,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。
教育活动中所传输信息是( )
A.教育影响 B.教育物质资源
C.教育内容 D.教育路径
人类本身再生产不仅指人繁衍生存,还指( )
A.个体社会化 B.人类延续
C.社会发展 D.知识传输
为工作母亲照管儿童成为学前教育目标是( )
A.工业社会早期 B.工业社会
C.农业社会早期 D.农业社会
人类在社会历史实践中所发明物质财富和精神财富总和是( )
A.文化 B.政治 C.经济 D.教育
认为儿童是民族和国家财富,是家族传承和繁衍工具是( )
A.人本位儿童观 B.社会本位儿童观
C.神本位儿童观 D.教育本位儿童观
出生到3岁儿童社会化关键是在( )
A.社会机构中进行 B.托儿所中进行
C.幼稚园中进行 D.家庭中进行
个体发展是由头到脚、由中间向四面进行,这表明个体发展含有( )
A.规律性 B.部分差异
C.蒙台梭丽 D.夸美纽斯
教育史上第一个认可游戏教育价值是( )
A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯
皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”儿童处于( )
A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段
10、中国教育家陶行知提出教育方法是( )
A.自然后果 B.教学合一
C.整个教学法 D.发觉式教学法
教育著作《林哈德和葛笃德》作者是( )
A.戈尔曼 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.加德纳
《幼稚园工作规程》明确要求,幼稚园教育要以游戏为( )
A.基础活动 B.教育活动
C.关键活动 D.生活活动
老师在部署活动区域时,尽可能把性质相同活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间( )
A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性
积木、拼板、穿珠等材料应投放在( )
A.操作区 B.木工区 C.科学区 D.语言区
会选择和利用建材,正确地建造物体,这种结构游戏要求是针对( )
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
中国学前教育中特有一条教育标准是( )
A.独立自主性标准 B.保教结合标准
C.发展适应性标准 D.综合性标准
老师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作方法是( )
A.讨论法 B.语言法
C.演示法 D.环境体验法
让幼儿分析讨论和角色饰演“假如你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你心情会怎么样?”这是移情训练( )
A.认知提醒 B.情绪追忆
C.情感换位 D.巩固深化
在家庭中,大家调剂精神、消除疲惫、恢复体力,这是家庭( )
A.经济功效 B.教育功效
C.休息娱乐功效 C.繁衍后代功效
家长是孩子第一任老师,也是终生老师,这是家庭教育( )
A.率先性 B.丰富性 C.终生性 D.深刻性
解除父母后顾之忧,确保父母安心地参与工作,这是托儿所( )
A.保育性 B.教育性
C.社会性 D.社会福利性
能正确分辨基础颜色,但还不能正确命名颜色( )
A.3个月儿童 B.6个月儿童
C.1岁儿童 D.3岁儿童
23、2个月婴儿天天睡眠时间通常为( )
A.8-10小时 B.13-14小时
C.17-18小时 D.21-22小时
处于发展不平衡期,甚至出现“撒野”行为是( )
A.1-2岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
在刚入园时,当和家人临时分离后,幼儿会出现情
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