环境生态学 试验技能模块 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法.pptVIP

4、每一象限内，找到每种植物最靠近中心点的个体，测定该个体到中心点距离、基面积（或覆盖面积）。 5、重复3、4步骤，做完10个随机点上的测定。 6、汇总全班测算数据，记入表10-7-1。 7、计算群落数量特征值，记入表10-7-2。 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 三、实验步骤 四、讨论 现有两种群落，“所有种都随机分布的群落”和“某些种聚块分布的群落”哪种群落更适合用中心点四分法调查？为什么？ 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 表10-7-1 点——四分法调查表 种名 有该种的 随机点数 该种的 个体数 该种的 总覆盖面积 该种的 总心株距离 该种的 平均优势度 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 表10-7-2 点——四分法群落数量特征计算表 种名 密度 相对 密度 优势度 相对 优势度 频度 相对 频度 重要值 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 感谢观看，欢迎批评指正 * * 环 境 生 态 学 实验十 点—四分距离法 主讲人：张素文 实验目的 实验仪器 实验步骤 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 一、目的 掌握中心点四分法操作过程。 掌握相关群落数量特征值的计算。 二、仪器设备 田字架（边长1m）、钢卷尺（2m）. 调查表、铅笔、橡皮、计算器。 实验十 植物群落数量特征抽样调查：点——四分距离法 三、实验步骤 1、特定群落区域内，随机确定10个样点。 2、每两位学生一组，实施调查。 3、将田字架的中心与任一随机样点重合，构成以随机样点为中心，以十字架四边为数轴的直角坐标系。 环 境 生 态 学 * *