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【必备】初中历史教学计划 4 篇 加强听课、评课活动，更好地掌握教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数在数量上保证，在质量上提高。 备课组计划的有效订制：针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划。 充分利用我校导师及学科教研员的力量，开展各类公开 课，历史备课组本学期主要是开展 3-4 节公开课，保证质量。 在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思，逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。 备课组活动制度化：本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则，备课组二周一次，时间定在周二下午活 动课 ; 活动的要求：四定 ( 定时、定主讲人、定内容、定地点 ) ， 四统一 ( 教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统 一基本作业和测验 ) 。 积极参与历史科组的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科特点，进行学科间的密切交流、彼此借鉴、相互 渗透。为做好历史与生命教育的有机渗透出谋划策，积极实践。 配合落实好学校教研组的各项考核与检查。 同备课组加强听课， 取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。 注重日常教学经验积累，争取教学水平、教学能力的不断 提高。 、教学中，对初一、初二年级学生做好学习习惯培养，注 重学生学法的研究， 注重学生能力培养和情趣激发的研究， 提高 课堂效率，作业上保证人人上交，及时订正等。初二年级的历史 教学要从本