最新人教版道德与法治九年级上1.2 走向共同富裕优质课教案.docxVIP

第?2?课时 走向共同富裕 1 教学分析 【教学目标】 认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；认同坚持 全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民， 情感、态 最终实现全体人民共同富裕；关注全面深化改革的进程， 度与价值 理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任； 观目标 树立正确的幸福观，了解物质生活和精神生活的关系，并 使之内化于心、外化于行 能够列举我国经济发展进入新常态的特征，举例说明我国 为解决发展不平衡不充分问题所制定的政策；能够举例说 明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体 能力目标 人民共同富裕目标，党和政府作出的努力；能够辩证地分 析说明我国改革开放和走向共同富裕进程中取得的成果和 面临的挑战，并能理性回应一些社会问题 知道我国经济进入新常态以及面临的问题和挑战；理解中 国经济发展需要适应新变化，必须以改革精神开启全面深 知识目标 化改革的新征程；知道发展的根本目的是增进民生福祉， 理解改革是一场深刻的革命 【重点难点】 教学重点：理解全面深化改革，要努力实现更高质量、更有效率、 更加公平、更可持续的发展，这是走向共同富裕的基础。 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 2 教学过程 一、导入新课 2018?年新年前夕，国家主席习近平发表新年贺词，在不长的贺 词中用了不到?80?个字强调改革，这在我国迎来改革开放?40?周年