国培学习事迹材料.docx

1997 年参加工作以来， 一直在青海省西宁市大通 林 中心学校任教。 一直担任班主任工作和数学的教学工作。党的教育事 ， 关心集体， 把自己的能力和精力全部用在学校的教学工作中， 并能自 遵守教 道德， 在 生中 立了良好的教 形象。能 全大局， 作， 刻以一个党 的 准 格要求自己。 以一个党 的 准 格要求自己。 2012 年 9 月 15 日，参加了教育部 的“国培 划（ 2012） —示范性 程 目”培 ！的学 ，通 两个月的培 ，看到了 家 的精彩 座， 我被一种无形的力量深深的吸引住了： 里竟是如此的精彩、 ， 不正是我 平 百思不得起解没，梦 寐以求的地方 ？思想开始 ， 由此在培 和学 的 程中我也受益非浅。下面我 我在本次培 中的几点收 ： 一、 解决多重矛盾，克服学 困 。 培 在上班期 , 而且我所任教的学校没有网 , 没有足 的 去学 只能是在下班后回到家才可以学 , 但我却 本次培 学 没有 毫的放松，一回到家 , 我几乎把全部的 和精力用在学 上学。在 一段 里，几乎每晚学到十点左右，每天准 登 学 、交流、 帖?? 二、 极加入 2012 小学数学 教 群 在培 程中，我 些来自素不相 的学 之 通 交流、 等多了一份信任，多了一份友 ，学 和 老 田霞老 也由陌生到熟悉，使我感 到了集体的温暖和 的重要。 随着学 的深入，我 大家 了更好地交流，学 ，以及学 完之后不能因 学 的 束而 止交流， 我和国培 教 田霞老 商量怎 才能 学生有学 趣等 ， 所以 次国培学 我来 收 的不 是知 ， 我感受到了人与人之 的温情，体会到了集体的和 。 三， 极学 ， 极探索，广泛 用 本次培 听了几位 家的精彩 座， 真可 深刻独到、 旁征博引、通俗易懂、生 有趣、 人深省。其 ，学 的目的就 在于 用， 次我一 学 ， 一 就 合平 的工作 极运用所学知 ， 解决 ， 可想国培 我 一 教 的 惑力到底有多大， 他 决心盼着国培的下趟列 早点启程， 也一定乘坐并好好感受?? 四、学 然是累的，但我 收 是丰 的 我 得参加 次培 ，学 有些忙碌，投入了很多精力，甚至感到了累，感到了辛苦，但收 是丰 的，今天利用自己国培收 的知 用在自己的教学工作中， 不但影响着本班学生的学 方式，也影响着我校同行 的思想、方法，由此我 得付出是非常 得的。 之， 次培 收 多， 但必 要 的是真心地感 和老 予我 次 得学 机会， 也感 此次网 学 付出辛勤努力的 --- 田霞老 ！希望以后 能用 种方式学 ！ 然学 束了，我 会一如既往，一直学 ， 身研究，并且 争取终身进步！ 2012 年 11 月 16 日