幼儿园小班活动课《小推车》教案.doc.docxVIP

幼儿园小班活动课《小推车》教案 设计思路： 、小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。因此，教师要创设情景， 将基本动作融合在游戏中， 使幼儿对活动的兴趣增加，更好地练习基本动作。 、本班幼儿的动作发展水平具有差异性， 有的幼儿掌握的较快，因此，教师保证大部分幼儿都能玩成的程度上，在增加一些难度，走小桥、穿树林，使个别幼儿有进一步的提高。而对于个别胆小的幼儿，教师在旁保护、鼓励，保证完成动作。 体育活动：小推车（适合年龄 45 岁） 活动目标：通过玩小推车，发展幼儿推、拉、走的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 重难点：在推、拉、走的过程中，注意不互相碰撞，同伴间保持一定的距离。 材料及环境创设：小推车（与幼儿人数相等）场地布置一些障碍：树林、小桥、小路等 活动器械：绳子、皮球、呼啦圈等活动过程： 一、以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作小猫早上起来，和妈妈一起做早操， 伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩， 扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿， 早上锻炼身体棒（重复两遍） 二、出示小推车 、这是什么？是用来干什么的？你是怎样玩的？（幼儿自由玩） 、分散游戏：幼儿每人一辆小推车， 在妈妈的带领下， 用推、拉的方法在场地上练习走。 、在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路（路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿） 、（场地