幼儿园大班《金色的房子》教案.docxVIP

幼儿园大班《金色的房子》教案 活动目标： 、理解故事内容，学说故事中的角色对话。她的房子哪些地方很漂亮？” 小结：红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。二、分段理解“那么漂亮的房子引来了许多动物的赞美。 ” （一）第一段 1 、小狗（听 - 学：“小姑娘，您早，您那金色的房子真好” ） 全体幼儿复述。 2 、小鸟（猜 - 学：“小姑娘，您早，您那金色的房子真好” ） 分组幼儿复述 、小猴和小熊 “小猴和小狗听见小鸟的话也纷纷赶来了， 他们同样也发出了一样的惊叹。” 个别幼儿讲述 过渡语“小姑娘听了这些话，心里真高兴，就和大家一起唱歌跳舞。 ” （二）第二段 “过了一会，小姑娘要回家了，小狗、小鸟、小猴和小熊采了许多 花，送她到金色的房子跟前。他们都想进去玩玩。 ” 、 小狗（听 - 说） 于是小狗说：“小姑娘，让我进去玩玩吧。 ”小姑娘说：“不行，你 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 汪汪乱叫，会闹的我睡不着。 ” 全体幼儿复述 “小姑娘同意让小狗进去了吗？为什么？” 小结：原来小姑娘嫌弃小狗的叫声会打扰她睡觉。 、 小鸟（猜 - 听）“小鸟也发出了请求，小姑娘会同意吗，为什么？” “让我们听一听。” 分组对话。 小结：小姑娘担心小鸟会扑棱扑棱乱飞弄脏她的房子。“这样小鸟还会不会去和小姑娘做朋友呢？” 小结：是啊，朋友间要友好相处，那