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- 2020-11-18 发布于山东
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自制小沙锤的教案
设计思路
孩子对玩沙有着浓厚的兴趣, 每次经过沙池,都忍不住想要进去玩,有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。 让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性, 通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法, 这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多,孩子记忆也深刻得多。同时,我班孩子对节奏乐很感兴趣, 于是,我们将认识沙的教学与自制乐器有机地融合在一起,让幼儿在沙地里自由探索,自主操作,使整个活动体现一种玩中学,学中乐的氛围。
活动目标
.尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤,在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别。
.通过自主操作活动,激发探索欲望,培养判断、分析能力。活动准备
.塑料瓶、玻璃瓶、广口瓶、紧口瓶、易拉罐、小纸杯
.不同质地的纸、塑料膜、橡皮筋、瓶盖
.各种棍子、竹条、筷子、勺、筛子活动过程一、提出问题
(一)出示一个沙锤:这是什么?它为什么会发出声音?
(二)激发幼儿制作沙锤的兴趣,问:你打算怎么做?二、自主探索
(一)请幼儿自选容器装沙。在活动中引导幼儿:你用什么东西装
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沙?可以用什么东西帮助你更方便地装沙?
(二)怎么才能不让沙子掉出来呢?请幼儿寻找合适的物品给容器
封口。
三、共同探究
(一请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音。 为什么会有不同的声
音呢?
(二)老师分别取样品带领
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