关于外来务工人员子女情况调查报告.docxVIP

关于外来务工人员子女情况调查报告.docx

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关于外来务工人员 子女情况调查报告 “万名农村青年人才培训工程” 综合实践调查报告 关于外来务工人员子女情况调查报告 作者: ***** 学校: 专业: 年级: 学号: 指导老师:肖玉东 关于外来务工人员子女情况调查报告 调查人:*** 调查日期:9月一10月 调查地点:************************** 小学 关键词:外来务工人员子女 学校教育家庭教育 一、 调查的背景和目的 据国家统计局的有关资料显示,中国当前有超过 1亿的农民在城巾 打工。这个数字每年还要新增 3000万左右,随同父母进入城市的儿童 有近万。流动儿童已成为社会的一个特殊群体。刚结束的中国流动儿 童状况的抽样调查显示,有近 1/4的流动儿童因认为受歧视而白卑 , 认为城里人看不起她们,一些民工子女已经出现了一些L、理问题,关 注其健康成长已刻不容缓。 ************* 小学全校共有学生 343人, 其中外来务工人员子女有 193人,约占全校学生的 56%,是学校在校 生的主流,研究其教育问题是该校教育面正确主要问题。经过此次调 查的主要目的是希望了解当前民工子女的基本状况,简要分析其特 点,为社会、学校及家庭寻找合理的教育对策提供帮助。 二、 调查内容和方法 (一) 调查内容 本人于10月份对(3-5)年级的191名外来务工子女的生活状 况、人际交往、课堂参与情况进行了问卷调查。 (二) 调查方法 采用问卷调查法。本人白编问卷调查内容共 34项,为选择题, 共发出问卷190份,收回190份,收回率达100%。 程序:A问卷B材料整理、分析 三、调查的结果和分析 (一)问卷调查结果 外来务工人员子女的生活状况 你家居住的房子是属于 A、 白己的0% B、 租用的90.5% C、 寄居亲友家中9.5%家庭住房面积 A、 30平方米以下19% B、 40平方米以下 42.8% C、 50平方米以上38.2% 父母月收入 A、 八百元以下33% B、 二千元以下43% C、 二千元以上20% 父母经常干活到晚上 A、 5-7 点 52% B、 8-10 点 28% C、 10—12 点 20% 父母文化程度 A、 文盲4% B、 小学42% C、 初中38% D、 高中16% E、 大学0% 父母更喜欢 A、 女孩0% B、 男孩5% C、 无所谓95% 你的家庭准备流动吗 A、 随时准备流动19% B、 长期在这里23% C、 不知道58% 父母对你读书的要求 A、 读完初中15% B、 读完高中55% C、 考上大学30% 父母对你的学习的好坏 A、 从来不过问0% B、 经常过问57% C、 偶然过问43% 你犯了错误父母采用的教育方法 A、 一顿打骂5% B、 放任不论0% C、 耐心教导95% 在休息日,你在父母工作中 A、 充当小帮手25% B、 跟己无关32% C、 有时帮忙43% 双亲负担兄妹的教育费用 A、 丝毫不成问题38% B、 感到困难23% C、 勉强能够39% 外来务工人员子女的人际交往状况 在放学的路上,你 A、 经常玩耍0% B、 浏览风景9% C、 不留意,径直回家 91% 你有几个最要好的同学或朋友 A、 1 个 4% B、 2 个 9% C、 3个以上87% 在平时与同学关系 A、互帮互助91% B、 独来独往,毫不搭界 9% C、 有时要打架骂人0% 你对教室内的公物 A、 认真保管85% B、 不闻不问15% C、 当作玩具玩耍0% 你白己东西没带,要用时你对同学的东西会采取什么态度 A、 向同学借,并及时归还 100% B、 借了不还0% C、 私白拿取0% 被人说了坏话,你会采取 A、 不论它80% B、 独白难过20% C、 立即报复0% 你认为同学对你的态度 A、 很友好90% B、 看不起你0% C、 不好也不坏,一般 10% 看到同学打架,你会 A、 劝架100% B、 不理睬0% C、喊加油” 0% 和同学在一起,你认为白己是 A、 其中的领导者0% B、 其中一员 95% C、 多余的5% 与老师的关系 A、 好 65% B、 一般 30% C、 差 5% 与父母亲沟通 A、 好 62% B、 一般 38% C、 差 0% 与其它亲戚关系 A、 好 48% B、 一般 47% C、 不好5% 外来务工人员子女的学习情况 对学习的信心 A、 没有信心的0% B、 很有信心71% C、 信心不大 29% 当众说话会 A、 紧张或脸红43% B、 泰然白若57% 最喜欢的学科 A语数英68% B其它学科32% 认为在学校中白己各方面表现 A、 很好38% B、 一般 57% C、 几乎处处不如别人 5% 刚转入本校时,你的学习状态 A、 很轻松52% B、 感到学习很吃力,赶不上别

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