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- 2020-11-18 发布于天津
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浅谈小学自然实验教学新的科学课程标准强调科学学习要以探究为核心让探究成为科学学习的主要方式无疑实验是学科学的最有效的手段动手实验可以激发学生爱科学的兴趣有效地帮助学生发展智力提高学生科学素质但是任何一个实验不是让学生随便动手做一做看一看说一说就行了还需从中培养学生严谨科学的态度因而在进行科学课的实验教学时必须做到广度深度的准确把握增强其趣味性和知识性教师讲授演示精当以点带面让学生参与到实验当中在实验中探究在实验中发展举一反三循序渐进在实验教学中还要充分利用现代化的教育技术更好地实现学科整合把实验
浅谈小学自然实验教学
新的科学课程标准强调“科学学习要以探究为核心”、“让探究成 为科学学习的主要方式”。无疑,实验是学科学的最有效的手段。动 手实验可以激发学生爱科学的兴趣, 有效地帮助学生发展智力,提高 学生科学素质。但是任何一个实验不是让学生随便动手做一做, 看一
看,说一说就行了,还需从中培养学生严谨科学的态度。因而在进行 科学课的实验教学时必须做到广度、 深度的准确把握,增强其趣味性 和知识性,教师讲授、演示精当,以点带面,让学生参与到实验当中, 在实验中探究,在实验中发展,举一反三,循序渐进。在实验教学中 还要充分利用现代化的教育技术,更好地实现学科整合,把实验教质 量推上一个新台
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