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- 2020-11-18 发布于山东
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北师大版七年级历史下册第22课nbsp;科学技术与世俗文学教案
课题第22课 科学技术与世俗文学 个案设计 教学目标 知识与能力:知道李时珍和《本草纲目》。知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。知道中国古典小说的四大名著,了解明清时期世俗文学的成就。过程与方法:学习讨论法。讨论“李时珍、宋应星为什么能在科技研究领域取得成就”。图表法。启发学生自主设计表格“明清科技成就表”“明清小说表”并自主完成,学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法,学会比较和归纳。描述法。收集有关李时珍、宋应星等明清时期科学家的故事,并绘声绘色地讲述出来。情感态度价值观:学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性,了解其在中国及世界文坛中的地位。学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神。教学重点:《天工开物》的价值教学难点:四大名著的史学价值教学方法 讲述法
教学手段 多媒体辅助
教学过程 [导入新课]明中后期商品经济发展,印发革新工艺技术的社会需要,推荐科技发展,涌现出一些在传统科技领域取得一定突破的科学家。与科学技术的一度繁荣相辉映,明清两代的文坛上,中国古典小说名著横空出世,世俗文学开始勃兴。你知道这一时期的科学研究呈现出了什么新的
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