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小学语文二年级个人工作总结 第一篇：小学二年级语文教师个人工作总结 2020_2020 年第一学期个人工作总结 四季荏苒，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好到做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性， 增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是 在后天环境和教育影响下产生和发展起来的， 尤其是教师本身对 学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生 的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习 方式已成为课堂的主流。 我在语文课堂教学中， 力求做到让学生 变得鲜活， 让学生学得兴致盎然， 使学生在语文学习中享受学习 的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （1）规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成， 有利于教学的实施， 更有利于学生的学 习。重点培养的学习习惯包括以下几方面： ①汉语拼音：利用 早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、 巩固汉语拼音。 ②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 ③阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。 （2）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。