中学生课外活动[整理].pdfVIP

“中学生课外活动”的情况调查 2010.9~2010.10 前言 通过社会调查， 研究中学生对课外活动的看法， 通 过实践掌握技能也是为我们将来服务社会打下基础。 2010~2011 学年度第一学期，我们通过对学生及从事 教育工作者进行调查，希望可以了解到教师及中学生 对课外活动的思考。 一 选择原因 有调查显示 92%的高中生每天早上 5 时 30 分-6 时 30 分左右起床， 78%的学生晚上 11 时 30 分后才睡 觉，44% 的高中生、 57.5%的初中生中午在做作业，周 末也成了课堂教学的延续， 学校的课外活动少之又少， 因而中学生普遍觉得学习太累、 太痛苦。从学生起床、 睡觉时间，作息时间，中午休息时间，以及双休日课 外活动时间，均反映出众多学生每天都要承受很大的 学习压力。 二 任务分配 指导老师：吕诗明 组长：莫海疆 组员：谢新年 梁猷 陈克赢 何承文 薛海峰 张水燕 曾造邦 1 莫海疆 : 指导学生收集资料、数据统计、编写调查报告 2 谢新年 : 负责多媒体一切事宜 3 梁猷 : 整理所有材料 4 薛海峰 : 记录整个活动过程 5 曾造邦: 负责活动有关采访 6 张水燕 : 将材料整理编辑 7 何承文 : 统计活动有关数据 8 陈克赢 : 整理所有材料 三 课题研究步骤 1 收集各方面的资料 2 在老师的指导下， 针对性对材料进行整理， 以确定课题的名称和内 容。 3 组员开会以确定各组员的分工情况， 制定问卷调查表并在各年级发 放。 4 进行采访工作，了解从事教育事业者对“中学生课外活动”的看法 和见解。 5 对问卷调查得到的结果和采访获得的信息进行分析 整理。再通过 查阅有关资料，最后对课题做出总结 6 与老师进行论文的讨论，并在老师的指导下构思论文。 7 全体总结，得出结论，着手编辑论文。 8 各组员自主完成心得体会。 四 调查问卷设计 1.你从什么时候开始参加课外活动的？ * A. 小学 B.初中 C. 高中 2.你每次参加课外活动的时间 ? * A. 不到半个小时 B.半小时至一个小时 C.一个小时至 两个小时两个小时以上 3.你每周参加课外活动的时间 ? * A. 一天至两天 B.三天四至五天 C.六至七天 4.你参加课外活动的运动项目有 ? * [ 多选题 ] A. 篮球 B.跑步 C.乒乓球 D. 羽毛球 5.你们学校的运动设施 ? * A. 好 B.可以 C.一般 D.不好 6.你们学校对你们的课外活动的要求 ? * A.