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- 2020-11-19 发布于湖北
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部编人教版二年级语文下册第 14 课《小马过河》精
品教案
《小马过河》 本课是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子
去磨坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可以过,松鼠说水很深,
他的伙伴刚被淹死。
小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。
小马又回到了河边,自己过了河。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。
本文篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻,但课文情节美、事物美、
构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣, 创设情
境,在生动活泼的教学中扎扎实实的训练学生的语言运用能力。
【知识与能力目标】 1. 正确认读本课 12 个生字,认识其中
的多音字没,会写 8 个生字正确、流利、有感情地朗读课文,分角
色朗读课文; ◆ 教材分析
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