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- 2020-11-19 发布于湖北
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部编人教版二年级语文下册第 9 课《枫树上的喜鹊》
优质教案
9 枫树上的喜鹊 这是一篇儿童散文,孩子在枫树上发现了一
个喜鹊的窝,从此开始了充满童趣和想象力的观察。
在观察的过程中,运用童话般的语言,给我们展开了一个充满童
真的世界,从而激起学生观察的兴趣。
1 .能正确认读本课的 7 个生字。
能正确书写伞、 抬等 8 个字,正确读写喜欢、 好像、抬头等词语。
2 .会有感情地朗读课文。
培养学生的想象力,提高学生的表达能力。
3 .理清文章的主要内容,展开想象,能仿照文中的方式补充句
子。
正确地朗读课文。
会认读生字词。
理清文章的主要内容, 展开想象, 能仿照文中的方式补充句子。
课件 2 课时 第一课时 一、导入新课 1 .课件出示喜鹊
图片。
师:
孩子们,你们知道这只小鸟叫什么名字吗?
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