新北师大版一年级的数学上册教学计划.docxVIP

新北师大版一年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 。 一年级班 有 名学生 , 男生 人, 女生 人。总体来看 , 基础较 差, 好多学生连 1、2、3、4、5 等数字都不会写 , 还有几个学生连 10 个都数不清。再加上学生刚入学 , 年龄比较小 , 对学校的学习生活有一定的陌生感 , 但同时也具有很强的好奇心 , 教师在教学中应多鼓励 学生参与学习活动 , 鼓励良好行为 , 让他们喜欢上课 , 喜欢数学。 刚入学学生个体差异相对较大 , 可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数学知识 , 教师根据班中学生的具体情况出发 , 适时调整教学进度 , 采用多种教学方法组织教学。 二、教材分析。 本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点 , 以学生为主体编 排教材 , 课堂教学以实践活动和动手操作为主。教材从实际出发 , 提 供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会 , 让学生从生活实际出发和客观事实发展 , 为确立学习者的主体地位创设了良好的课程 环境。 教材注重问题的探索性 , 例如：比较、分类、等部分内容 , 重 点在于经历探索 , 获取有关知识的体验。 第一单元 “生活中的数”。经历从实际情境中抽象出数的过程 , 能用 10 以内的数表示物体的个数或事物的顺序 , 并能认、读、会写 0 到 10 各数。在一一对应的活动中比较物体数量的多少 , 认识“ =”、 “＜”、“