新北师大版三年级的认识小数教案.docxVIP

新北师大版三年级认识小数教案 -------- 付青青 教学内容 ：北师大版小学三年级数学上册第 80 到 81 页 教学目标 ： 1 结合文具店的具体情节 ,理解小数的意义 ,体会小数的特 征 会看价格牌上的价钱具体表示几元几角几分以及能认读。写简单的小数 教学重点：学生能正确的读、写小数 教学难点 ：能结合具体的情节 ,理解小数的意义 ,认识小数的特征一、教学情景 师：今天老师给大家带来一个神秘的礼物 ,数字卡片 ,你来猜一猜这张卡片上的数字是多少？ 生： 1 生： 5 生： 6 师：给你一个条件 ,它是最大的一位数 生： 9 师：我这还有两张卡片 ,如果这两张卡片上的数字组在一起。与 9 相比,你有什么想说的？ 生：比 9 大。因为组成的是两位数比一位数要大 师：说的很好 ,那真是两个最小的数字。你觉得会组成多少？ 生： 10 1 / 7 师：我这还有三张卡片。如果组在一起 ,与上两个数字相比 ,有什么想说的？ 生：比 9 和 10 都大 ,因为组成的是三位数 师：那我们来看看 ,到底是不是这样的 5.7） 师：这是数与前两个数有什么不同啊？生：多了一个小圆点。 师：你真厉害一眼找到的关键所在。那上两个都是数字组成的数 ,我们成为整数 ,那你知道这个模样的数叫什么名字吗？ 生：小数 师：咱们班的孩子真见多识广 ,对,今天这节课我们就一起来认识小数 , 5.7,这个小圆点