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小班数学比一比教案 活动目标 ．启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和 少。 ．学习在标记图上从左向右地摆放物体。 ．引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 ．教具贴绒娃娃 5 个，皮球 3 个，标记图。 ．学具相同动物卡片若干套， 标记图，相同圆片，相同方片，不同大小、颜色、形状的图形片。 活动过程 一．开始部分。 小朋友看，今天谁来我们班做客啦？二．集体活动。 ．学习在标记图上从左向右的摆放物体。 教师出示标记图：有许多娃娃要做游戏，请小朋友帮他们排 好队。第一个娃娃排在哪里？ ．学习 -- 对应地并排放物体。 （难点） 娃娃想玩皮球了，请你们给一个娃娃发一个。皮球，皮球放哪里呢？皮球放在红线的下面，一个皮球和一个娃娃要对整齐。 3 ．学习对应比较物体的多少。 （重点） 他是怎样给娃娃发皮球的？（一个娃娃一个皮球）娃娃和皮 球哪个少？你从哪里看出来的？ 三．小组活动。 ．第一组，喂小动物。 先把盘子里的小动物排在红线上， 再喂每只小动物一份点心， 再说说动物和点心哪个多，哪个少。 ．第二组，圆片和方片哪个多。 先把圆片片排好队， 再给每上个圆片片送一个方片片做朋友， 送完以后，说说因片片多还是方片片多。 ．第三组，送片片回家。 先看看片片的家里是什么标记，再送片片回家。四．活动评价（略）