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小班甜甜的棒棒糖教案 小班语言活动《甜甜的棒棒糖》 活动目标： ．理解故事内容，学习故事主要对话。 ．大胆想象，能较完整地表达自己的想法。 ．愿意和好朋友分享好东西、分享快乐。 活动准备： PPT 课件、故事、棒棒糖 活动过程： 一、出示棒棒糖、激起兴趣 出示图一，师问：这是什么？（棒棒糖），你们吃过吗？棒棒糖什么味的？ ( 多请幼儿积极发言 ) 师：棒棒糖甜又香，大家都爱吃。小动物也爱吃，这一根棒棒糖啊是一个小动物的，猜猜是谁的呢？（幼儿猜） 二、倾听故事，积极互动 ．出示图二，师：小熊有一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。欢欢喜喜是什么意思？（幼儿学一学，说一说） 出示图三，师：小熊欢欢喜喜刚要吃，一条小鱼游来了，咦！小熊的棒棒糖怎么不见了？（小熊把棒棒糖藏了起来） 师：小鱼游过来了，它是怎么样游过来的？心情怎么样的？（引导幼儿仔细观察小鱼的表情） 师：小鱼笑嘻嘻游来地对小熊说： “小熊，小熊，今天天气真好，我们一起玩吧”。 小熊怎么说？（幼儿回答） 师：小熊说：“不行！不行！”。听了小熊的话小鱼游走了。 师问：小鱼来干嘛的？它怎么说的？ （幼儿语气亲切地复述对话） 。小熊是怎么回答？（请幼儿有表情地复述。） 出示图四，师：小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了。 师：小螃蟹会怎么说？小熊又会怎么答呢？（幼儿自由想象回答） 师：小螃