3-6岁儿童学习发展指南.docx

3?6岁儿童学习与发展指南（征求稿） 一、健康 健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良 好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形 成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、 协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也 是其他领域学习与发展的基础。 为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证 充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境， 让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好 的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明 生活方式。 幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和 包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其 主动性、独立性的发展。 （一）身心状况 目标1具有健康的体态 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1.身咼和体重适宜。（参 考标准： 男孩身高94.9-111.7厘 米，体重12.7-21.2公 斤；女孩身高94.1-111.3 厘米，体重12.3-21.5 公斤） 2.在提醒下，能自然坐 直、站直。 身高和体重适宜。（参考 标准： 男孩身高100.7-119.2厘 米，体重14.1-24.2公斤； 女孩身高99.9-11