路倡小青蛙跳、跳、跳(水平一立定跳远)教学设计.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约2.63千字
  • 约 3页
  • 2020-11-19 发布于天津
  • 举报

路倡小青蛙跳、跳、跳(水平一立定跳远)教学设计.docx

小青蛙跳跳跳水平一立定跳远教学设计设计理念本教学设计以健康第一为指导思想以学生发展强身育人为教育目标树立学生终身体育的意识以小青蛙跳跳跳为主题以情境发展为主线以自主学练为主要方式以主体参与为策略以身体练习为主要手段重视学生的主体地位根据学生的身心特点给学生营造一个情景让他们去体验给学生一个空间让他们去施展给学生一个目标让他们去追求同时把理念转化为行动促动学生积极主动地发展二学情分析同学们对体育课情有独钟且体育课的常规体育基础也比较扎实绝大部分同学平时都能积极参加学校的课外活动对各种游戏活动有着浓

“小青蛙跳、跳、跳” 水平一立定跳远教学设计 —、设计理念 本教学设计以“健康第一”为指导思想,以“学生发展,强身育人”为教育目标,树 立学生终身体育的意识,以“小青蛙跳、跳、跳”为主题,以情境发展为主线,以自主学 练为主要方式,以主体参与为策略,以身体练习为主要手段,重视学生的主体地位,根据 学生的身心特点,给学生营造一个情景,让他们去体验;给学生一个空间,让他们去施展; 给学生一个目标,让他们去追求,同时把理念转化为行动,促动学生积极、主动地发展。 二、学情分析 同学们对体育课情有独钟,且体育课的常规、体育基础也比较扎实,绝大部分同学平 时都能积极参加学校的课外活动,对各种游戏活动有着浓厚

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档