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师德师风自查报告分享7篇 一位著名教育家曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人 民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培 养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师 重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德 师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要 求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师是人类灵魂的工程 师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。 我们术科组老师在学校统一要求下，认真学习国家的政策法令 和深圳市对教师要求细则。要求老师们做到遵纪守法，为人师表、以 身作则、谦虚谨慎，顾全大局，尊重同志，相互学习，相互帮助，工 作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不 良风气影响。认真钻研教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索 教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚 持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教;坚持教学和研究 相结合。 一、作为一位平凡的老师，我们该如何做呢？ 首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体 学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高 效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引 学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一 生学习和效仿的榜样。对