生物统计学课件--7参数估计培训资料.ppt

生物统计学课件--7参数估计;二、区间估计的原理 在一个正态总体 N（μ，?2）中，抽取含量为 n 的样本，样本 平均数 服从正态分布 ，;对;（L1，L2）为μ 的95%置信区间，它的意义为： 在（L1，L2）区间内，包含μ 的概率为95%。 在 ? 为已知时，μ 的 1-?? 置信区间可由下式确立：;三、几种情况下参数的置信区间 (一)、μ 的区间估计 1、在 ? 为已知时，μ 的 1-?? 置信区间：;2、在 ? 为未知时，μ 的 1-?? 置信区间：;（二）、平均数差（μ1-μ2）的置信区间 1、在 ?i 为已知时，（μ1-μ2）的 1-?? 置信区间：;3、 ?i 为未知且不相等时，（μ1-μ2）的 1-?? 置信区间：;（三）配对数据 μd 的 1-?? 置信区间：;（四）二项分布参数 p 的1-??置信区间： 1、利用正态分布进行近似的估计 二项分布的总体参数为：μ = p ，?2 = pq ，当我们以n为样本 容量进行抽样时，在 n 次试验中某类型的结果出现了 x 次, 且 ，则有： ;（五）? 的1-?? 置信区间：;（六）标准差比?1/ ?2的1-??的置信区间：;由上式可以得出 ?1/ ?2 的 1-?? 的置信区间为：;四、显著性测验和区间估计的关系 1、应用实例 例1：用实验动物做实验材料，要求动物的平均体重μ0 = 10.00g 若 μ 10.00g，则需再饲养，若 μ 10.00g，则应淘汰。 已知 ? =0.40g，现从该动物群体中抽出含量为 n = 10 的样本，并已经计算出了样本平均数为10.23g， 问该批动物 μ 的 95%的置信区间是什么？该批动物可否用于实验？ 解：①当?已知时， μ 的 95%的置信区间为： ; ② 解： H0： μ = μ0 ， HA： μ≠μ0 ? = 0.05;例2：二个小麦品种从播种到抽穗所需天数见下表，问两者所需的天数差异是否显著？ μ1 - μ2的 95%的置信区间是什么？ 品种甲：101，100，99，99，98，100，98，99，99，99 品种乙：100，98，100，99，98，99，98，98，99，100 解：① 先作数据处理，;II：平均数的显著性测验 H0：μ1-μ2 = 0， HA：μ1-μ2 ≠ 0, ? ? 0.05;② μ1 - μ2的 95%的置信区间为：;例3：研究两种激素类药物对肾脏组织切片的氧的消耗的影 响，结果是：;∴拒绝H0：μ1-μ2 = 0，接受HA：μ1-μ2 ≠ 0 结论：两???药物对肾切片氧消耗的影响差异是显著的。;② μ1 - μ2的 95%的置信区间为：;2、显著性测验和区间估计的关系： （1）对于假设 “ H 0 ：? = ?0 ”： 若（L1，L2）包含?0 ，则接受H 0 ：? = ?0 。 若（L1，L2）不包含 ?0，且 L1 和 L2 均大于 ?0，则拒绝 H 0 ：? = ?0 ，接受HA： ? ＞ ?0 。 若（L1，L2）不包含 ?0，且 L1 和 L2 均小于 ?0，则拒绝 H 0 ：? = ?0 ，接受HA： ? ＜ ?0 。 （2）对于假设：H0：μ1-μ2 = 0， 若（L1，L2）异号，则接受H 0 ：μ1-μ2 = 0。 若（L1，L2）同号，且 L1＞ 0，L2 ＞ 0 ，则拒绝 H 0 ： μ1-μ2 = 0 ，接受HA：μ1 - μ2＞0。 若 （L1，L2） 同号，且L1 ＜ 0， L2 ＜ 0 ，则拒绝 H 0 ： μ1-μ2 = 0 ，接受HA：μ1 - μ2 ＜ 0。 3、关于置信区间的长度 ①与?有关，②与样本容量n有关。加大样本容量，可以缩短置信区间的长度，使区间估计更可靠。;3.复习思考题： ①显著性测验与参数区间估计的关系？ ;差异显著性测验;6.1;6.3 ;6.5 ; 作业：P 93，5.6 P 94, 5.7 P 94, 5.12 P 102, 6.1 P 102, 6.5 测 验: 1、在进行统计假设测验时，如果抽样的样本容量不变，当我们将?由0.05提高到0.01时,II型错误??1会发生什么趋势的变化? 2、写出 P102-6.6 的求解公式。;测 验: 1、在进行统计假设测验时，如果抽样的样本容量不变，当我们将 ? 由 0.05提高到 0.01时,II 型错误 ??1 会发生什么趋势的变化? 2、一种农药的杀虫率为 95% ，在一次实验中，要求对总体的估计不超过 3% 的范