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绪论数列是中学数学的一项重要内容在中学数学体系中相对独立但有一定的综合性和灵活性高中数学中的数列知识主要涉及等差等比数列的通项公式以及数列求和等内容能力要求较高数列的通项公式是高中数学中最为常见的题型之一它既可考查转化与化归的数学思想又能反映中学生对等差与等比数列理解的深度具有一定的技巧性因此经常渗透在数学竞赛和高考中同时也是初等数学与高等数学的一个重要衔接点一扇门打开它的关键就是门上的锁和钥匙而数列问题就像紧闭的门数列的通项公式与它的推导思路就是开门的关键数列可以看作是特殊的函数特殊在可以看作
绪论
数列是中学数学的一项重要内容,在中学数学体系中相对独立,但有一定 的综合性和灵活性?高中数学中的数列知识主要涉及等差、等比数列的通项公式 以及数列求和等内容,能力要求较高.数列的通项公式是高中数学中最为常见的 题型之一,它既可考查转化与化归的数学思想,又能反映中学生对等差与等比数 列理解的深度,具有一定的技巧性,因此经常渗透在数学竞赛和高考中.同时也是 初等数学与高等数学的一个重要衔接点。
一扇门,打开它的关键就是门上的锁和钥匙, 而数列问题就像紧闭的门,数 列的通项公式与它的推导思路就是开门的关键。 数列可以看作是特殊的函数,特 殊在可以看作定义域为正整数集的函数当自变量依次取值时对应
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