（北师大版）一年级上册数学说课稿-03《小猫钓鱼》.pdfVIP

《小猫钓鱼》说课稿 一、说教材 本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学第一册第一单元 9、10 页的内容。本课是在了解儿童的认数、 情况及 1~5 的认识的基础上 进行教学的。通过小猫钓鱼这一生活情境让学生观察、思考、交流，理解 0 的 含义，即 0 可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点，学会读、写 0。 教科书的编排是先认识 0 的意义（表示一个物体也没有），再认识、理解 0 的其他含义，最后书写 0，并将知识拓展到课外，寻找生活中用到 0 的地方。 根据一年级新生喜欢听故事和做游戏的特点，通过生动有趣的游戏活动，使学 生乐学、爱学。 二、说学前分析 对 0 的认识，许多学生只把 0 理解为什么都没有，对 0 可以表示起点（或 分界点）基本没有接触过，因而对 0 的更深刻的认识，单独安排一节是十分必 要的。通过对 0 的认识和理解，学生可以认识到一个数所表示意义的多样性， 体会答案的不惟一性。 三、说教学目标 知识目标： 1、使学生初步知道 0 的三个含义，通过直尺认识 0 在数中的顺序，会读写 0。 能力目标：