（北师大版）一年级上册数学说课稿-07《一共有多少》.pdfVIP

《一共有多少》说课稿  说教材 本课是北师大版小学数学一年级上册第三单元加与减（一）第 1 小节的内 容。 “一共有多少”是认识加法的第一课时。教材将加法的初步认识和 5 以内 的加法安排在一起进行教学，让学生结合具体情境，初步认识 “把两个数合起 来是多少”用加法计算，并会用摆一摆，数一数的方法正确计算 5 以内的加法。 教材分为四个板块： 第一板块为加法的初步认识，主题图 1 的问题是 “手中有几支铅笔”，通过 把左右手中的铅笔合在一起，让学生在说和数的过程中理解加法的含义，就是 表示 “合起来”。主题图2 的问题 “有几只熊猫”，有 3 只在吃竹子， 2 只在玩 耍，一共有几只。通过学生的数数，知道了一共有 5 只。可以用 3＋2＝5 这个 算式来表示，渗透了不同的含义的事情可用一个抽象的算式来表达的数学思想， 使学生初步感受、体会数学抽象的作用及数学的简洁美。接着，教材安排了认 一认，认识加号，并且学会正确读算式。 第二板块 “摆一摆，算一算”是一个让学生自己动手摆学具的活动，如摆 1 个桃子图片，再摆 3 个，一共是几个？摆 2 朵花，再摆 2 朵花，一共是几朵 花？摆 4 只小鹅，再摆 1 只，一共有几只？让学生在操作中巩固对