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苏教版小学二年级下册语文教案黑板跑了教材分析第篇课文黑板跑了课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事旨在教育学生学习安培专心研究科学的精神懂得做任何事都要认真专心的道理课文语言生动是一篇培养学生语言感悟能力观察朗读能力的好材料教学要求学习默读课文并能有条理的讲述这个故事学会生字新词理解由生字组成的词语学习安培专心研究科学的精神懂得做任何事都要认真专心的道理教学重点学习课文会讲述黑板跑了这个故事学会默读课文动嘴不动声教学难点课题上黑板两字为什么要加引号黑板指
苏教版小学二年级下册语文教案《黑板跑了》
教材分析:
第 14 篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时 专心思考数学题,结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事,旨在教育 学生学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道 理。课文语言生动,是一篇培养学生语言感悟能力、观察、朗读能力 的好材料。
教学要求:
1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。
2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。
3、学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专 心的道理。
教学重点:
学习课文,会讲述黑板跑了这个故事。
学会默读课文 (动嘴,不动声 )。
教学难点 :
课题上,黑板两
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