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诵读经典演讲稿范文 诵读经典 爱我中华 尊敬的各位评委，老师： 下午好！我是 12 号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》 朋友们 , 当你翻开经典的文学著作， 指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？ 翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令 人心驰神往。看吧， “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难， 勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。 春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉 积的文化底蕴；更加不变的是我对经典美文的热忱与享受， 国学经典，能赋予我们精神的力量， 汲取丰富的营养， 更能让我们从书中学会做 人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文 学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中， 中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为” 的准则；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁 ??这一切，都将成为孩子们道德的根基。 最后，我想说的是：朋友们，让我们诵读经典吧，在诵读中爱我 们中华文化的博大精深， 在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。 更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵读吧！ 经典诵读 放飞梦想 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我们学校在传诵古诗文方面，开展了一系列的活动。如：古诗诵读展示活动。老师鼓励我们利用每天的课外活动时间进行古诗文诵读，多年来，我们受到经典美文的熏陶， 文化素养和人格品质得到了进一步提升，如今，经典诵读活动已经成为我们学校里一道亮丽的风景线。 XXXX年开始，在我们学校的课程表上就有了 “快乐阅读”一课，我们学校的全体老师都希望我们在读书的过程中能够相互传递读书 的快乐。每天下午的课外活动，伴随着悠扬的乐曲，校园沉浸在浓浓的书香之中。这是一段个性化的阅读， 我们可以自由选择阅读的书目，可以在教室里，也可以相互依偎在走廊里、校园里读书。这时，您要是进入我们学校，眼前呈现的是一种享受，一份感动，您能分享到我们读书的快乐， 您会为我们读书时那股专注执着的神态所动容。 为了促使我们每个学生都能养成多读书、读好书、爱读书的好习惯，我们开展了在同学与同学之间， 班级与班级之间 “捐一本书， 读百本书”的活动。这样，每天的“快乐阅读” ，成了我们学校教学活动的亮点。 内容仅供参考