最新人音版小学二年级音乐下册教案全册.docxVIP

第一课春天来了 教学内容：表演《大树妈妈》《郊游》 欣赏《春之歌》《春风》 教学目标： 1、 通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大 自然的热爱之情。 2、 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3、 认识“T-”并能准确地拍击带有“ T■”的节奏。 4、 能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音咼唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点：按音咼唱唱名。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容：演唱歌曲《大树妈妈》、认识切分节奏 教学目标： 1、 通过本课的学习学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和 的风格，培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、 学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。 3、 通过表演使学生的参与积极性和合作能力有所提高， 并能尝试创造性活动。 教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 教学难点：正确演唱后切分节奏和修休止做到音断气不断。通过演唱感受摇篮曲 风格在塑造音乐形象中的所起的作用。 教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受| 教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谁知道要唱表现妈妈的爱这 样的歌曲应该用什么样的感 觉来唱？ 1、 倾听歌曲《我的 好妈妈》。 2、 抒情、优美 老师知道孩子们对妈妈有深 厚的爱，那么谁能告诉我你 为什么这样深情？妈妈为你 做了什么？ 做饭、很辛苦、照顾  我…… 我们的妈妈给了我们无私的 爱，动物妈妈们也给了自己 的宝宝无私的爱，今天我们 一起来感受一下大树妈妈是 怎么做的好吗？ 学唱歌曲 1、 有感情的范唱歌曲 “大树妈妈” 2、 学唱歌谱 3、 学生唱歌谱 4、 学唱歌词 5、 完整的演唱 歌曲处理，拓 展知识， 我们通过学习歌曲知道了大 树是小鸟的妈妈，那么你知 道白云的妈妈是谁？ 蓝天 那么这些植物、动物共同的 妈妈是谁？ 大自然 那我们的爸爸、妈妈、老师 和你们共同的妈妈是谁？ 祖国 我为有这样的妈妈感到自豪 和骄傲，那么刚才我们用非 常深情的语言表达了我们祖 国妈妈的热爱，那么下面就 让我们用歌声来表达我们对 祖国妈妈的赞美之情。 课后小结： 1、 课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价 2、 作业布置：回家复习并背唱歌曲《大树妈妈》。 板书设计： 大树妈妈 课后反思: 第二课时 教学内容：表演《郊游》 教学目标： 1、 学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地 ，完整地演唱歌曲 2、 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器，为歌曲伴奏。 3、 通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。 教学重点：歌曲的三、四、五乐句。 教学难点：有感情地唱歌曲。 教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受 教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 师生随《郊游》伴奏音乐做动 作并师互相冋好。 新歌教学 1、初听歌曲 感受歌曲情绪 2、复听歌曲 轻轻拍一拍节奏。 2/4 拍：? O 3、分析歌曲 台湾童谣，一段歌 词，2/4拍，中速、  兴奋、活泼 4、按节奏念一念歌词 5、模唱法学习歌曲 6、讲解延音线里的二分音符的 时值 7、活泼、热情、兴 奋的演唱歌曲 8用沙锤为歌曲伴奏 1、 认识沙锤 2、 知识其演奏方 法 3、 编创节奏 4、 小组为歌曲伴奏 激发血神乐 于参与音乐 实践活动 编创活动 1、你认为应该用什么样的心情 演唱？ 高兴、兴奋 2、有表情的演唱歌曲 3、试着背唱歌曲 1、 男、女生对唱 2、 师生接龙唱 课后小结： 1、 课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价 2、 作业布置：回家复习并背唱歌曲《郊游》。 板书设计： 郊游 台湾童谣 2/4 拍：? O 课后反思: 第三课时 教学内容：欣赏《春之歌》《春风》 教学目标： 1、 能够用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春之歌》和《春风》。 2、 感受多种艺术表现形式一一诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴 歌赞美春天，从中领略艺术的无穷魅力，继而产生热爱大自然、珍惜大自 然、讴歌大自然的美好心愿。 教学重点：歌曲的表演及情感的体验。 教学难点：用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春风》。 教学方法：询问法、教授法、听唱法、视唱法、试唱法、聆听法 教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 教师有意在室中布 置几盆花，学生随钢 琴曲《春之歌》进入 教室，按半圆形位置 坐好。 设计意图：舒缓、 柔和、优美的钢琴 曲《春之歌》，加 上