初中历史八年级上册第25课经济和社会生活的变化教学设计.docxVIP

初中历史 八年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 第25课 经济和社会生活的变化 课标要求 以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 教学目标 一、知识与技能 1．掌握张謇办实业的背景、影响和结局，概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。 2．知道轮船、火车、电车等新式交通工具；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 二、过程与方法 通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。 三、情感态度与价值观 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。 教学重点 正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”；近代交通在中国的出现；社会习俗的变化。 教学难点 正确了解民族工业发展的特征；近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。 教法分析 启发式教学 讨论法 问题探究 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 导入新课 图片展示：火柴、铁钉等基本生活生产用品。 　　　　　　 经济是一个国家赖以生存的物质基础。民族工业的过去值得我们去探究、回味！本节课就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。