人教版小学五年级的数学上册的《练习六》教案.docVIP

练习六 教学目标： 1．熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 2．会运用小数除法解决一些实际问题。 3．通过练习，提高学生计算的熟练程度和计算的正确率。 4.经历除数是整数的小数除法的知识的探究和解决实际问题的过程，发现学习方法和数学知识的应用价值。 5.在学习活动中，感受数学知识的内在魅力以及数学知识与实际生活之间的密切联系，体验解决问题的乐趣，激发学生的学习兴趣。 教学重点：熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法，提高计算的正确 率。 教学难点：运用小数除法解决实际问题。 教学准备：多媒体。 教学过程 一、复习回顾 1．教师：除数是整数的小数除法怎样计算呢？ 组织学生在小组中议一议，相互交流一下除数是整数的小数除法的计算方 法。 2．口算。 1.6 ÷ 4= 0.49 ÷ 7= 3.8 ÷ 19= 9.6 ÷ 6= 5.1 ÷ 17= 3.5 ÷ 5= 14.4 ÷ 12= 7.6 ÷ 19= 教师出示算式，让学生口算回答。 1 / 4 3．列竖式计算，并用乘法验算。 50.7 ÷ 5= 0.91 ÷ 65= 18÷ 48= 教师指名板演，学生独立完成练习，然后集体订正。 二、指导练习 1．教材第 26 页练习六第 6 题。 (1)组织学生算一算，改一改。 (2)让学生列出正确的算式，并指出题目中竖式计算错误的原因。 组织学生观察、发现，并在小组中相互交流。 (3)指名