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日语万能作文模板第1类
段落内容模板句开首段扣题展开第1句(2模板句)描绘产生问题的背景第2句(2模板句)说明在该背景下问题如何产生第二段论述方法一
(角度A)第1句(2模板句)一句话提出方法第2句(2模板句)进一步阐明方法第3句(2模板句)论述必要性(为什么)第4句(2模板句)总结说明该方法第三段论述方法二
(角度B)第1句(2模板句)一句话提出方法第2句(2模板句)进一步阐明方法第3句(2模板句)论述必要性(为什么)第4句(2模板句)总结说明该方法总结段扣题总结第1句(2模板句)再一次强调问题的迫切性第2句(2模板句)从正面或反面说明如果采取以上措施,则问题可以得到解决
第一段:
第1句:
模板句1 EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(きょう),今日)のEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(せかい),世界)においては、EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(へいわ),平和)とEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(はってん),発展)がEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(おも),主)なEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(ちょうりゅう),潮流)である。にもかかわらず、たまにEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(とっぱつてきさいがい),突発的災害)やEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(じけん),事件)がEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(お),起)こるEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps14 \o\ad(\s\up 13(かのうせい),可能性)もある。
翻译:在当今世界上,和平和发展是主要的潮流。但是,有时候会偶尔发生突发性的灾??、事件。
模板句2 EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(いま),今)では、EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(しぜんかんきょう),自然環境)がこれEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(いじょうわる),以上悪)くなると、 EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(ちきゅう),地球)がEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(たいへん),大変)なことになるということがEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(ひろ),広)くEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(し),知)られるようになった。オゾンEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(そう),層)のEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(はかい),破壊)、EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(ちきゅう),地球)のEQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(おんだんか),温暖化)、EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(さんせいう),酸性雨)、EQ \* jc2 \* Font:MS Mincho \* hps16 \o\ad(\s\up 13(すいしつおせん),水質汚染
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