四年级的语文学困生辅导总结.docVIP

四年级语文学困生辅导总结 穆文婷 一个学期下来 ;我忽然发现平时眼中的优等生成绩平平 ;而平时不太报希望的学生却取 得了令我震惊的成绩 ;因此进入了深度思考。 在我翻阅平时成绩以及表现的时候 ;我在结合班级情况作了一下总结。优等生基本上都 担任了班干部 ; 虽然是民主选举 ;可是学生的标准还是以成绩来衡量一个人的能力。为了贯彻 民主 ;我尊重他们的选择 ;但也因此把过多的希望寄托在优等生身上。 平时 ; 他们不仅要帮老师 管好班级 ;还得接受老师布置的“一对一”帮扶计划 ;这些事情极大地分散了他们的注意力以 及影响他们的学习。又因为我对于他们的过度放心 ;因此不曾真正走进他们 ;去关注他们一些 细微的退步表现。比如我们班副班长徐欣悦 ;她语文成绩一直遥遥领先 ;是个很乖巧、懂事以 及有灵性的孩子 ;可是这学期的表现不如人意。 作文平平无奇 ;成绩总是提高不上去 ;我因为过 度的放心 ;没有及时地帮她渡过她的“瓶颈期” ;因此她期末成绩不如人意。而另一个体育委 员王翰彬更是退步很大 ;因为好强的她总是积极地完成我布置的任务 ;因为无法打击她工作 的积极性 ;因此我对她的学习关注不大。她的重心转移最明显 ;我留意到了 ;疏导却不够及时 ; 导致她退步很大 ;基础不够扎实。 而在后进生方面 ;由于平时关注较多 ;因此期末真正不及格人数已经控制在 2 人以内。在 后进生的不到方面